应运而生（1952-1979）

华中农业大学继续教育学院办学始于20世纪50年代初期，最初以开办政府管理部门的短期培训班为主。

1960年，华中农业大学继续教育学院成立函授部，开办农学、牧医两个专业的大专函授班，开启了学校高等农业函授学历教育办学历史，函授学历教育和干部培训得到迅速发展。1965年，学校在籍函授学历教育学生达到1700余人。

“文革”期间，学校函授学历教育被迫停办，仅保留部分短训班。

党的十一届三中全会以后，我校成人高等教育得到了快速恢复和迅速发展。

迅猛发展（1979-2002）

1979年，农业部开始在我校举办农业部干部培训班。1981年，学校得到农业部大力支持，获批建设领导干部培训楼，即“干训楼”，为大规模开展培训工作打下了坚实的基础。1983年，中央农业管理干部学院华中农学院分院成立，1985年，更名为中央农业管理干部学院华中农业大学分院。1979-1997年，学校共承办农业部各类培训班108期，培训学员6556名。

1982年，湖北省委组织部委托学校开办农经管理干部专修科，投资建设干部专修科大楼，同年学校成立干部专修科。1982-1991年，学校共招收8届学员423人。1985年，学校成立成人教育办公室，恢复函授学历教育，招收农学、畜牧、水产、林业、农经等5个专业函授专科学生共727名，成人高等教育逐步走向正轨。1991年，学校成立华中农业大学成人教育学院。1993年，学校畅通联合办学机制，在华中地区设立多个函授站（教学点），打通了面向社会的学历教育办学通道，学校成人高等教育进入迅速发展阶段。

稳步前行（2002-2018）

2002年，中央农业管理干部学院华中农业大学分院更名为中央农业干部教育培训中心华中农业大学分院，学校相继成立华中农业大学自修学院、华中农业大学职业技术教育学院，并被农业部认定为“农业职业技术教育培训示范基地”。2003年，成人教育学院更名为继续教育学院。 

2008年，学校被广西自治区政府认定为“广西壮族自治区现代农业管理人才培训基地”。2009年，被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地”。2010年，被湖北省委组织部和湖北省教育厅认定为“湖北省干部教育培训高校基地”。2013年，被科学技术部认定为“国家科技特派员创业培训基地”。

在学院长期的办学实践中，以质量求发展，不断开拓办学思路，形成了以成人学历教育和岗位技能培训并重的全方位、多渠道、多层次、多形式的办学体系。 “十二五”期间，继续教育为社会培养本专科毕业生28217名、培训各级各类学员25101名。

谱写新篇（2018-   ）

耕读新甲子，奋进新征程。2019年，学校进行管理和服务机构改革，继续教育学院更名为教育培训学院。学院主要承担成人本（专）科高等函授教育、高等教育自学考试等办学职能，开展党政干部培训、企业行业培训等培训工作。2020年，被人力资源和社会保障部认定为“国家专业技术人员继续教育基地”。同年，学校“以贡献求支持，以服务促发展”，启动“乡村振兴荆楚行”行动计划，与湖北省农业农村厅共建“湖北省乡村振兴培训学院”，开启了服务国家乡村振兴战略新篇章。

学校第十次党代会提出，到本世纪中叶，建校150周年之际，把学校建设成为特色鲜明世界一流大学。教育培训学院认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，围绕学校发展目标，始终将终身教育贯穿于教育培训工作，构建和完善网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育培训体系，完善终身学习服务平台，走高质量、内涵式发展道路，开创与特色鲜明世界一流大学相适应的教育培训新局面。

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。它在社会发展过程中所起到的推动作用，特别是在形成全民学习、终身学习的学习型社会方面所起到的推动作用，越来越显现出来。

继续教育是一种特殊形式的教育，主要是对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，进一步完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

成人高考

成人高等学校招生全国统一考试(简称"成人高考")。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点专科(高升专)三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历。

成人高等学校的学习形式有三种:1.脱产;2.函授;3.业余(包括半脱产、夜大学)。脱产最短学习时间为:高起本四年、高起专和专升本两年;函授和业余最短学习时间为:高起本五年、高起专和专升本两年半。

远程网络教育

远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准如清华大学远程教育，对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。2022年上半年网络教育学历取消，以后不再有网络教育的学历文凭。

自学考试

高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。 自考制度创立于1981年。自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。

国家开放大学

国家开放大学教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式，基本特征为:以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制，凡有志向学习者，具备一定文化基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

教育优势

学费低廉：高等教育自学考试比普通高校一学年的学费要便宜许多;

国家承认学历：自考、成考、网络、开放教育的学历受到国家的承认，自考毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇;

国家认可：已有43个海外国家承认我国自考文凭，电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认，这种认可包括学历互认和学分互认;

宽进严出：自考不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制;成考需参加全国统一的成人考试，通过方可入学;开放教育需参加地方电大的入学考试，并符合要求的相关学历;

自由选择专业：考生可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由选择喜欢的专业。

华中农业大学继续教育学院