2025年11月11日，湖北中医药大学继续教育学院教学副院长胡和平率队前往思通专硕教育、湖北现代科技学校及武汉良济专修学校3家教学点开展下半年教学点专项督导工作，旨在进一步规范高等学历继续教育办学行为，全面提升人才培养质量。

本次督导将“规范筑基、育人提质”理念贯穿始终，系统构建起多维度、全链条的督查机制。督导组通过听取各教学点负责人的汇报、查阅过程资料、实地走访考察、深度座谈交流等形式，对各教学点的招生宣传规范性、教学实施质量、学生服务体系等重点环节实施全链条诊断，构建评估-反馈-改进的闭环。在工作汇报环节，各教学点就招生情况、教学实施和学生管理等方面的工作成效进行了剖析。座谈会上，院校双方聚焦深化继续教育合作达成共识：严守招生规范底线，全面遵循教育部、省教育厅及学校各项规章制度，确保招生宣传合法合规、严谨有序；创新合作管理模式，构建督导与反馈双向赋能机制，以全流程督导为核心，通过双向沟通矩阵，形成闭环管理，持续升级教育服务质效；筑牢风险防控屏障，健全常态化重点问题排查机制，强化对学籍、收费等关键环节的监督管控，保障合作平稳推进。

经过全面深入的调研评估，胡和平指出，校外教学点作为高校继续教育的实践载体，需构建健全的质量保障体系，全面筑牢育人根基。他强调：一是招生环节要严守政策红线，筑牢合规招生防线，确保生源质量与招生规范；二是教学环节应搭建全流程监测机制，绘制教学过程与学习成效双维度的质量图谱，精准把控教学实效；三是助力学生发展层面，应围绕学业表现与个人能动性搭建分类管理体系，通过量身定制的成长路径，适配不同学生的发展需求，并将思想政治教育与人文关怀贯穿育人全过程，推动个性化培养与价值塑造深度融合、有机统一。

从招生规范到教学提质，从风险防控到服务升级，督导工作层层压实责任、步步紧盯实效，不仅筑牢了继续教育质量防线，更激活了校地协同育人的内生动力。下一步，学院将以此次督导为契机，持续深化督导成果转化，以精准督导护航规范发展，以优质服务赋能学生成长，为学校继续教育高质量发展筑牢坚实保障。

湖北中医药大学继续教育学院